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视频号运营课程心得体会,视频号运营技巧

covsun 2022-03-14 03:32:48 视频运营 1998 0

1、学习心得总结和反思 帮我写

   1、完成学习计划、安排好学习时间 学习的目的就是要有实效。我根据培训学习日程安排,制定了学习计划,几乎每天都安排了一定的学习时间和内容,把学习、作业、交流、讨论互相穿插,保证足够的时间与空间,获取最大的学习效益。我用课余时间和双休日完成了多项课程的学习,在学习中,我还做了大量的学习笔记,注重突出重点,突破难点,能够根据网上提供的一些案例发表自己的见解,探索更有效的方式与途径。每次学习之后,积极思考,认真完成了网上作业,达到了预期的学习效。在学习研修的过程中,我坚持每天进行网上学习,认真观看各个专家的视频录象,通过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验, 开阔了视野,充实了自己。虽然能够学习的时间必须得从一点一滴的积累,这样也更加珍惜这次学习机会。我通过课程视频聆听了专家的专题讲座;通过课程文本加深了对专题的理解; 通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革。 2、努力做到管用 学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程,因此要会学、善用。我每次听专家讲座后,总要有一个思考,即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂,有针对性的运用到自己的教育教学实践中,从而收到事半功倍的效果,缩短同发达地区学校教学上的差距。通过实践对理论、经验的检验,寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点,完善自己的课堂教学方法,提升自身的课堂教学艺术。我刻苦钻研计算机知识,结合教材所需,将一些抽象的教材内容通过多媒体技术具体化、形象化,并创设出身临其境的教学情景,开阔学生的视野,激起学生强烈的知欲望,激活学习的思维,从而把一个个重点、难点进行实质性的突破 一、情况概述。简要地交代一下工作或学习的时间、背景、大体过程和成绩、效果等。 二、主要做法、经验和体会。这部分是总结的重点,可以先讲做法,后讲体会、经验;也可以根据内容分成几个问题,一个一个地写,每个问题既有做法,又有体会;还可以把工作或学习分成几个阶段,按时间顺序来介绍情况,谈体会。 三、存在的问题和教训。问题要提得准确,以便今后去解决;教训则侧重今后要注意避免和克服的方面。 四、今后的努力方向。努力方向要写明确,对下一步工作或学习的设想、安排意见要提得切实可行。 写总结不必非要遵循固定的格式,以上几个部分也不必一一都写到每篇总结里。有的可以合并,有的可以突出,有的还可以省略,这要根据总结的写作目的和要来确定,灵活安排。

2、36项职工意识修炼心得怎么写

   经过为期一个月的学习,我《从大学生到经理人的项修炼》,自己对其中的知识要点都有很多的体会,原因在于自己曾经担任过班干部,在部门也担任过部长,看了课程视频,才知道自己以前有多天真,真的有点对不起之前的伙伴,让他们因为自己的过失导致了承受了那么多的压力,如果这门课在我大一就开课,也许对于现在的我来说就没有那么多的遗憾,因为无论对班还是对部门,我都有种深深的愧疚感,虽然在任职过程中问心无愧,可是管理方法错了,引起的就不是我个人的错,而是带着班级,部门走向了一个错误道路,所以说,如果时间可以重来,我真的希望能好好再带他们一次。我内心很要强,在做班长的时候,我希望班上是最团结的,在做部长的时候,我希望协助会市场部这个名字能够响彻海大的每一个角落,结果到头来发现,自己走了错路,才没有实现当初的那么梦想。 对于李老师的这门课程,其实我建议社团、部门的管理层可以多看看,可能他不大适合班级的管理,个人认为,班级管理更看重情,而社团、部门管理更看重威信,他能够为成员提供很大的发展空间,这和社会中的企业有着相似之处,所以李老师这门课程适合于与企业形式相关的组织管理者学习。再者,李老师提出的许多观点,以我们目前的阅历,不一定都能理解,其中有一点我是这样想的,为什么空降下来的高层不能像从基层做起,慢慢爬到高层的管理者那么让人信服呢,因为从低做起的高层他更能了解业务的实质工作,经历过艰苦的人才会体恤工作的辛苦,对于我们学生也是一样,没有人直接可以担任管理者,也是要从最基本的工作做起,去理解为什么我的上级要我这样做,我该如何去完成这项工作,通过不同程度的磨练与考核,才有资格站在不同位置去考虑问题,否则只会眼高手低,酿出大错而已。 李老师的课程的确值得我们去认真学习,下一步,我将拜读他在云中留下的课程资料以及他的书籍,管理非一日之功,多学学一些管理之道,无论对自己对下级或者对上级,都有莫大的好处,这可以让我们避免过多的弯路,以方便我们实现自己的理想和目标。 搜一下:项职工意识修炼心得怎么写

3、如何做好运营管理工作心得

   去文库,查看完整内容> 内容来自用户:阳荣辉 怎样做好管理工作的心得体会 这里是针对如何成为一个合格管理者的有关工作思想、工作方法方面的基本要,在管理工作中,管理的意识和方法非常重要,它直接决定了一个管理者的管理水平和未来的潜力。 一、管理的五项职能:计划、组织、协调、指挥、控制。 1.计划:完成任何一项工作都离不开计划,没有计划,会导致目标不明确,工作盲目,漏洞百出。好的计划会帮助我们有目标,工作起来有条不紊,得心应手。 2.组织:就是为完成目标,对涉及到的相关人、机、料、法、环进行统筹安排,提供人力、物力和技术,为目标完成提供支持。 3.协调:对工作过程中人、机、料、法、环之间的矛盾进行协调,加强沟通,消除隔阂,寻找共识,增强团队力量。 4.指挥:就是随时要指导下属的工作,不能让其随意发挥,统一下属的行动。 5.控制:当工作中出现与目标和计划相背离的情况时,采取措施予以纠正,使其回 到计划的轨道上来。 以上职能,是管理者在日常管理工作中必须履行的职责,否则,管理工作无从谈起。 二、企业管理离不了两张图 第一张图是流程图,流程图是对企业业务、生产和品管作业流程的统一规定,反映了工作的先后次序和途径。只要整个有一个统一的、透明的、有效的作业流程,大家才会思路清楚,职责清楚,层次分明,行动统一。没有流程图,作业无次序,易出现混乱。四、十一、二十二、有效授权对主管、员工及三方都有利。在主管方面,授权可以 日本的稻盛和夫说过,“成功就是能力努力态度”,从这个角度讲,能力和努力都是正投入,可以根据程度定位、管事理人,先理后管。管理工作先要有梳理,明确方向和目标,然后要有跟进,有检查,有管的动作。、让部属学会思考。下属遇到问题,管理者不要给出直接的答案,要启发下属的思考,培养下属解决问题的能力。、鼓励并身体力行推进团队学习,建立学习型组织。 在工作,好几次在梦中解决了问题。这样自己想通的问题,留下是印象是最深的,而且也学会了想问题的方法。 当然,有时实在想不出,怎么办呢?这就是第六点,善于讨论。众人的智慧有很大的力量。由于每个人看问题角度不同,聚在一起讨论某个问题往往会涌现多种思路,多种见解,不仅有利于解决问题,更重要的是能开拓思维。所以说读书不能埋头一个人读,能够取百家之长才是最好的。假如讨论仍不能解决问题,那就只好使出最后一招问老师,这是最定贵的一个招式,不到万不得已不轻易用。听老师解答问题,不能满足听懂,而要明白是如何想到的,也就是说要重思维方法,而非解题过程。 第七点是养成阅读习惯,这是相当重要的。我最大的爱好就是阅读。阅读面要广,不仅是文学作品,另外有关天文学,心理学、生物学等等科普作品以及人物传记,经济、政治甚至军事的书籍我都喜欢。阅读不应该太局限于一方面,而应该拓宽视野,当然也要有所侧重,比如我还是最喜欢文学作品,在这其中,也要读不同风格,不同流派的作品,读了不能白读,如何转变成自己的东西呢?我认为比较好的方法是写,有人写读后感也很好,我比较习惯写,把读过的转化为自己的观点。另外,好的电视节目有空也可以看,我很喜欢看《世界经济报道》,还有《环球》,但是到了高三也只有忍痛割爱了。 第八点是一个并非人人适用的习惯,我本人有这种习惯,说出来可能受批评的。我在做作业的时候是一边听音乐的。这个习惯对于我不仅无害反而有益。听音乐不会影响我的学习效率,反而培养了我在嘈杂环境中注意力的高度集中,结果高三上课时,外面篱工很吵的时候,同学们受不了我却没什么感觉。而且呢,我可以一边做作业,一边放英语磁带,并不刻意去听,但能营造一种英语氛围,培养语感。当然这个习惯有一定的特殊性,易分心的同学千万不要学我,就当我胡说!另外,如果有办法听的话,记住,千万别用耳机! 最后,有几点要提醒大家万分注意的,一是知识的积累尤其像语文字词、成语等,平时不积累到高三复习就会很累,如果能从高一甚至初中开始坚持每天记忆,以后会轻松很多。二是注意字迹的端正和规范的书写,这需要长期的培养,否则考试很吃亏。三是计算能力的训练和认真的态度。这尤为关键,只有长期保持细心的习惯,才有可能在考试中不失误。到了接近高考的那一段时间,你会发现,制约你成绩的“瓶颈”,不再是解题能力,而是是否认真仔细,我在模拟考中曾计算过,本该得的却因粗心而失去的分累计可达几十分之多。丢了它们实在是后悔莫及 在座的同学,如果你们从现在开始就有意识地去培养这些习惯,并保持自信心和奋进的动力,相信你们一定能够收获自己的梦想的!

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