1、魔力耳朵少儿英语真的很好吗？有用过这个的家长来讨论下

       魔力耳朵的课很有意思，来自于欧美的外教，。我闺女加入魔力耳朵已经1个月了，每次上课都跟外教聊得兴高采烈的，上课的效率很高，跟小伙伴之间也有很愉快的交流。 魔力耳朵的英语培训班课程很有意思，外教老师都来自欧美，。我女儿九岁加入魔力耳朵已经贴身的中教顾问，都是专8的英语水平，熟知幼升小、小升初、留学等。

2、有没有知道魔力耳朵的，他们家的英语培训做的怎么样？

       魔力耳朵 很不错，对培养孩子兴趣还是有很大 的,你可以试试的 还是看孩子是什么样的水平吧，还有就是学习的目的。我孩子现在是在魔力耳朵学的。一般情况感觉是分两种的。一种是想出国考试这种，还有一种情况就是想培养孩子的兴趣，口语，还有孩子的学习热情还是魔力耳朵的课会好一点，主要是以兴趣为主，现在在魔力耳朵是4个人一起上课，还能跟其他同学一起学习，还比较好一点。

3、魔力耳朵怎么样？孩子听得下去吗？

       还是挺有特色的，结合了国外和中国英语课程而定制的，一节课就分钟，孩子完全能听得下去，说这是科学的， 就是根据科学的教育原理来设置的 个人觉得这个机构很棒。 不会的，改编自剑桥少儿英语、同时参考了新课标，在孩子的英语进步飞快的基础上也无需担心孩子学习后无法回馈到课堂。一年的学习内容领先于公立学校三年

4、哒哒英语和魔力耳朵哪个较好

       魔力耳朵少儿英语可以学啊，是来自于欧美的外教，经过了很多的考核和筛选，分钟一节课，效率很高。曾经在哒哒学的，学了不到一个月就吵着不学了。没办法，在魔力耳朵学就没那么排斥，后来就给报了。 vipkid的课感觉还是有点生硬，不太适合小孩子。 魔力耳朵的课相对来说比较有意思，而且有互动性，场景化的教学 不会让孩子失去兴趣。

5、考研网课选哪一个好点

       我的个人建议，政治肖秀荣，高数张宇，英语何凯文，不一定非得花钱，可以找资源，几个同学一起，毕竟大家不一定考同一所，没有必要藏着视频。 我的工作不算很好，做外贸业务的。工资一个月，提成一年基本万不算问题，但是我现在面临的问题就是我越来越发现自己空虚，上高中的时候就一心想考研，现在还是想考。我觉得读完研究生之后我的眼光会更开阔，我有更好的择业机会。当然，我现在也在准备考研。所以我觉得还是考研重要。当然，有的学生家庭条件不是很好，就像我，毕业之后家里帮不上任何忙，全靠自己拼，那我的意见就是先积累点财富，而后可能会做出更明智的决定。

6、大家都用的哪些直播上课平台啊？第一次做线上课，应该怎么选？

       在停课不停学热潮开始前，很多老师都会用类似钉钉的免费直播软件，但这些平台本身是用于企业交流，所以会有很多坑。 比如钉钉老是爆出崩溃上热搜的消息，如果按以往的线下教学经验，不作变动，很快就会跌入第一个坑中：网络慢、平台拥堵让教学流程变得卡顿。 能顺利避免第一个坑开启直播的老师或机构们，还会遇到第二个直播教学的坑：现有直播平台上的直播文化跟严肃教学不适配，学生受网络娱乐氛围影响，会在课件不停点赞送礼物等。 避开了前两个坑，还有第三个坑在等着：教学互动的缺失，让老师和机构难以第一时间感知教学效果。 目前看来，一个功能齐全，而且要能实现传统的课堂互动环境，是很有必要的，可以帮助老师和机构避开直播授课的坑。美阅教育推出的互动直播功能，就可以满足这些需，让第一次做线上上课的老师也能从容上课。 钉钉、腾讯课堂、好未来直播云都行，专业做教育的建议选择好未来直播云，毕竟是教育做的，上课的功能齐全。如果你是大班课，直播云的连麦功能比较好用，可以单独调一个学生回答问题，学生头像会出现在屏幕上，有种线下上讲台的感觉，学生比较喜欢。 不知道是什么直播平台，喜欢直播可以去悟空tv，现在蛮多人都在里面直播，美女主播多，喜欢可以直接，在下次主播直播时就会提醒你观看，这样就不会错过精彩的直播了 1 基础硬件篇 很多没有直播过的老师，对直播设备、直播软件都很陌生。若使用进行直播时，功能整体性较强，下载相应直播软件即可使用，相对较为简单。当使用电脑进行直播授课时，在开课前需要准备好如下设备与直播环境： 1. 能顺畅运行各教学软件的电脑； 2. 高清摄像头； 3. 无声键盘与鼠标，减少课堂杂音； 4. 明亮且安静的直播环境，如光线不足，建议购买补光灯； 5. 干净不杂乱的直播背景墙，避免扰乱学生视线； 6. 电子手写板，前提是上课系统支持手写板功能。 直播前，建议先试用并熟悉上述设备，保证上课时不会因为设备操作不熟练而断授课节奏。 2 备课准备篇 1. 调整一节课的知识容量。线上直播课，如何抓住学生的注意力很重要，所以课程内容应少而精，可以适当增多有意思的故事情节，减少需要记忆背诵的内容，以免学生出现走神厌学情绪。当学生逐步接受线上直播课后，可适当增加课堂知识点。 2. 调整授课节奏。针对线上授课模式，需要特别设计授课节奏，哪些知识点可以加快，哪些知识点需要重点突出。如果一直是一个节奏，学生们很快会走神。 3. 借助思维导图。可以把知识点梳理成思维导图，课前让学生预习课堂重点，课堂按照思维导图进行讲解，让学生有逐步的获得感，课后可以再借助思维导图进行复习。 4. 提前试讲。建议老师在备课的时候，充分预想每个知识点到底怎么讲才能抓住学生们的注意力，甚至可以录屏试讲，试讲后看回放并逐步完善。 3 课堂设计篇 1. 课件生动活泼。可以多借助多媒体技术，比如可以加入生动的图片、gif动图、视频等。这样直播的时候课程内容会更丰富，能更好地调动学生的上课积极性。 ，这样保证学生无论通过电脑还是收集，都可以看清屏幕课件。同时，避免一页PPT出现多种字体和过多字体颜色。 3. 多设置互动题。在课堂环节，借助直播软件功能，设置部分课可以和学生互动，互动频率可以每5分钟一道，互动题型建议为选择题或者判断正误题。通过题目互动，调动学生的注意力，活跃课堂气氛。 4. 读题干。由于学生需要长时间看着屏幕，做题时，可以为学生把题干读一遍，多让学生“听课”而不是“观课”。 5. 及时总结。课程内容可以每分钟一个小总结，让学生有收获感有成就感，并且多多表扬，完成课程后，还可以为学生带来一些小表演、小游戏鼓励学生。 4 上课建议篇 1. 老师们针对线上授课需要提前调整好自己的心态，调整自己之前的讲课方式去适应新的方式。 2. 注意仪容仪表。做到面容不倦怠，发型整洁，穿着干净。女老师可以在课前化个淡妆。 。在线上直播授课环境下，摄像头就是学生的眼睛。若上课时把目光集中在电脑屏幕和课件上，忽视了摄像头，学生角度观看时则会感觉老师全程没有看我，非常容易走神影响授课效果。 ”，“这道题懂了请回复”通过简单快速的敲数字，让学生保持“动手”，而不是只看屏幕，就不容易走神跟不上了。通过消息区刷屏，也能很好的烘托起直播课堂的气氛。 5. 放轻松，沉到直播课中，享受线上直播授课。老师面部表情可以丰富（甚至夸张），可以准备一些道具，吸引学生注意力。 5 操作指南细则十八条 1. 找一个独立的房间，隔音效果要好 2. 注意着装整洁，摄像头后面背景，发型背景不凌乱 ，肢体语言丰富，镜头要露出胸部及其以上，不要只露头 ，不要过高或者过低 5. 清理好电脑桌面，卸载无用软件，防治上课弹出 7. 提前备课，线上授课节奏会更快，调整好知识容量，防止提前讲完，直播前进行预演 8. 开课前提前进入直播间，调试好麦克风和直播软件 ，课件的结构要清晰明了，注意字、字体，有标题页过渡页 . 熟悉各项互动功能，尽量5分钟内要有一次互动，必要的时候要连麦 . 学生在电脑前的状态比较松散，要持续引导学生思考 . 讲课时看着电脑屏幕或摄像头，想象成学生的眼睛，不要低头一直写字 . 多总结，保证每个小模块讲完后总结，提醒学生截屏或者做笔记 . 面向镜头说话时不要刻意，不要提高嗓门喊，正常语速说话即可 . 讲课时不要过多互动区留言，以免丢失课堂节奏 . 可以在课程结束前五到十分钟留出连麦答疑时间 . 初次线上授课，可能会有抵触和不安，要调整好心态，适应新方式 . 另外：可在作业帮直播课APP免费试看在线直播课老师的课程，寻找感觉。 科力普省心购——中小企业办公用品平台