1、AI课好还是直播课好？火花思维的课怎么样？

       你是想提升孩子思维能力吧，这方面你说的这个火花思维是很不错的啊，采用的就是线上直播授课，课程设计的也挺好，能够全面提升孩子的思维能力，直播课能够让孩子上课的时候更专注，老师在课上可以及时的引导走神的孩子，所以我觉得火花思维这种直播课是值得报的。 信我的，给孩子报火花思维直播课。我儿子现在上的就是火花思维的直播课，效果特别好，成绩也有了明显的提高。火花思维的直播课非常有特点，采用了真人在线直播的授课方式，设计的动画课件也非常的生动形象，孩子不自觉的就被带入到其中了，特别吸引人，我有时候看着看着也被吸引了，哈哈，更别说孩子了，哈哈。

2、火花思维的小火花AI课可以吗？给我科普一下呗。

       火花思维的小火花AI课为年级、S年级。

3、火花思维和斑马思维有什么区别？

       火花思维和斑马思维虽然都是思维能力培养的课程，但是这两者还是有区别的，比如说火花思维是采取的真人直播教学和AI教学结合的模式，而斑马思维主要采用AI教学。火花思维适合3岁的孩子学习，而斑马思维则比较适合年级偏小的孩子。当然啦要对比这两者的学习效果，个人觉得还是火花思维的效果更好一些。可能是因为我家孩子比较喜欢火花思维的老师的上课方式，孩子说火花思维的老师上课简单易懂，而且课堂比较有趣，孩子现在报名了火花思维的长期班，学习的效果还是很不错的。 自我认知 穷人：很少想到如何去赚钱和如何才能赚到钱，认为自己一辈子就该这样，不相信会有什么改变。 富人：骨子里就深信自己生下来不是要做穷人，而是要做富人，他有强烈的赚钱意识，这已是他血液里的东西，他会想尽一切办法使自己致富。 穷人：在家看电视，为肥皂剧的剧情感动得痛哭流涕，还要仿照电视里的时尚扮自己。 富人：在外跑市场，即使高尔夫球也不忘带着项目合同。 穷人：喜欢走穷亲戚，穷人的圈子大多是穷人，也排斥与富人交往，久而久之，心态成了穷人的心态，思维成了穷人的思维，做出来的事也就是穷人的模式。大家每天谈论着折商品，交流着节约技巧，虽然有利于训练生存能力，但你的眼界也就渐渐囿于这样的琐事，而将雄心壮志消磨掉了。 富人：最喜欢交那种对自己有帮助，能提升自己各种能力的朋友。不纯粹放任自己仅以个人喜好交朋友。 穷人：学手艺。 富人：学管理。 穷人：一个享受充裕时间的人不可能挣大钱，要想悠闲轻松就会失去更多挣钱的机会。穷人的时间不值钱的，有时甚至多余，不知道怎么发，怎么混起来才不烦。如果你可以因为买一斤白菜多花了一毛钱而气恼不已，却不为虚度一天而心痛，这就是典型的穷人思维。 富人：一个人无论以何种方式挣钱，也无论钱挣得是多是少，都必须经过时间的积淀。富人的玩也是一种工作方式，是有目的的。富人的闲，闲在身体，修身养性，以利再战，脑袋一刻也没有闲着；穷人的闲，闲在思想，他手脚都在忙，忙着去麻将桌上多摸几把。 穷人：是颗螺丝钉。穷人因为自身的卑，缺少安全感，就迫切地希望自己从属并依赖于一个团体。于是他们以这个团体的标准为自己的标准，让自己的一切合乎规范，为团体的利益而工作，奔波，甚至迁徙。对于穷人来说，在一个著名的企业里稳定地工作几十年，由实习生一直干到高级主管，那简直是美妙得不能再美妙的理想了。 富人：那些团体的领导者通常都是富人，他们总是一方面向穷人灌输：团结就是力量，如果你不从属于自己这个团体，你就什么都不是，一文不名。但另一方面，他们却从来没有停止过招兵买马，培养新人，以便随时可以把你替换。 穷人：经典观点就是少用就等于多赚。比如开一家面馆，收益率是%，投入万，如果有%，一年下来也有万利润啊！ 能不能干成大事，首先要看有没有激情 穷人：没有激情。他总是按部就班，很难出大错，也绝不会做最好。没有激情就无法兴奋，就不可能全心全意投入工作，大部分的穷人不能说没有激情，但他的激情总是消耗在太具体的事情上；上司表扬了，他会激动；商店折了，他会激动；电视里破镜重圆了，他的眼泪一串一串往下流，穷人有的只是一种情绪。 富人：“燕雀安知鸿鹄之志？”“王侯将相，宁有种乎？”有这样的激情，穷人终将不是穷人！激情是一种天性，是生命力的象征，有了激情，才有了灵感的火花，才有了鲜明的个性，才有了人际关系中的强烈感染力，也才有了解决问题的魅力和方法。 穷人：穷人的自信要通过武装到牙齿，要通过一身高级名牌的穿戴和豪华的配饰才能给他们带来更多的自信，穷人的自信往往不是发自内心和自然天成的。 富人：李嘉诚在谈到他的经营秘诀时说：“其实也没什么特别的，光景好时，决不过分乐观；光景不好时，也不过度悲观”。其实就是一种富人特有的自信。自信才能不被外力所左右，自信才可能有正确的决定。 穷人：有个故事，一个富人送给穷人一头牛。穷人满怀希望开始奋斗。可牛要吃草，人要吃饭，日子很难。穷人于是把牛卖了，买了几只羊，吃了一只，剩下的来生小羊。可小羊迟迟没有生下来，日子又艰难了。穷人又把羊卖了，买成鸡。想让鸡生蛋赚钱为生，但是日子并没有改变，最后穷人把鸡也杀了，穷人的理想彻底崩溃了。这就是穷人的习惯。 富人：据一个投资专家说，富人成功秘诀就是：没钱时，不管多困难，也不要动用投资和积蓄，压力使你找到赚钱的新方法，帮你还清账单。这是个好习惯。性格形成习惯，习惯决定成功。 穷人：上网聊天。穷人聊天，一是穷人时间多，二是穷人的嘴天生就不能闲着。富人讲究荣辱不惊，温柔敦厚，那叫涵养，有涵养才能树大根深。穷人就顾不了那么多，成天受着别人的白眼，浑身沾满了鸡毛蒜皮，多少窝囊气啊，说说都不行？聊天有理！ 富人：上网找投资机会。富人上网，更多的是利用网络的低成本高效率，寻找更多的投资机会和项目，把便利运用到自己的生意中来。 穷人：买名牌是为了体验满足感，最喜欢试验刚出来的流行时尚产品，相信贵的必然是好的。 富人：买名牌是为了节省挑选细节的时间，与消费品的售价相比，他们更在乎产品的质量，比如会买的纯棉t恤，也不会买昂贵的莱卡制品。

4、朋友给我推荐了火花思维，给孩子报过的觉得怎么样？

       现在市面上思维课很多，鱼龙混杂，我家孩子试了好几个思维课了，说一下我的感受，思维课线上的有直播和录播两种形式，火花思维是线上直播的形式，优点是直播中老师和孩子互动比较直接，孩子有什么问题，老师能及时发现并反馈，但火花思维直播课个人认为过程中动画和游戏占时间比较长，真正老师引导和讲的时间比较短，还有内容的设置上个人感觉有些内容过难，不符合孩子的发展规律。我们还试听了小猴思维和斑马思维，这两个是AI课的形式，有点是比直播课要便宜很多，上课过程中会有很多练习，动画的形式孩子也比较喜欢，这两个在系统和内容上大同小异，差别不大。最近还试听了一个你拍一的直播课，个人感觉这个课比火花的直播课要好一些，动画和游戏时间不长，大部分时间是老师和孩子在互动，体系设计上感觉也比较合理，主要不是教知识，而是锻炼孩子的思维和举一反三的方法。因为刚刚试听完，还没有报，只是说的试听的感受，供你参考 自己家娃上的火花思维，效果很不错，娃很喜欢上，课程设置也很生动活泼，深受小朋友的喜欢。 火花课程现在可以从3岁到小学2年级都可以适用，适合培养数感，并可反复观看课程内容加以复习巩固。

5、斑马数学ai课和叫叫思维课哪个好？

       我认为斑马数学ai课比较好。 斑马思维有其他的兄弟启蒙课程。在课程对标年龄上，是针对个等级。 它的知识模块，内容丰富，虽然侧重的是数与运算这一模块的内容，部分知识模块是覆盖到了幼升小题型的，不过也存在内容超前现象。 而且他的录播课每天的课程内容都是循序渐进的，不过也有他的缺点，因为是录播课程，它的师生互动性较差，相当于让孩子自己看着视频学习，比较适合有自觉性的孩子，或者家长有时间陪伴的孩子。 信我的，给孩子报火花思维直播课。我儿子现在上的就是火花思维的直播课，效果特别好，成绩也有了明显的提高。火花思维的直播课非常有特点，采用了真人在线直播的授课方式，设计的动画课件也非常的生动形象，孩子不自觉的就被带入到其中了，特别吸引人，我有时候看着看着也被吸引了，哈哈，更别说孩子了，哈哈。