1、消防体验馆内都有哪些体验项目，真的能动手操作？

       我知道 有很多了，消防体验馆里面大部分装置都属于互动体验，像模拟灭火、烟雾逃生走廊、 高楼逃生、结绳训练都需要体验者动手操作。 望！ 有很多了，消防体验馆里面大部分装置都属于互动体验，像模拟灭火、烟雾逃生走廊、 高楼逃生、结绳训练都需要体验者动手操作

2、都爱火灾虚拟世界里

       现实和虚拟，现实太残酷，虚拟里有时会给人安慰。 现实的你累了，就在虚拟世界里暂时的逃避一下。 有时试着想在现实中重新面对，但到最后的一点信心也没了。 最终还是回到虚拟的世界中，在这里寻找一个另外的自己。 让自己不被伤害，人特别的伤心、难过的时候，虚拟是最好的地方了... 但最可怕的是在虚拟世界中的自我也是真实的，也有思想感情。 哪天在虚拟世界中也得到了伤害，又回去面对现实。 经过这样的反反复复，现实和虚拟是互相存在的，脱离了一方，人会变的好脆弱。 甚至会放弃这个世界。 有时候虚拟世界就像一个梦一样，当梦醒来了一切也就扑灭了。 但是要是现实扑灭，那一切也就失去了意义，再也不会有梦，就算梦实现了，现实也不存在了。 现实就是这样虚虚假假，假假真真，轮回在虚拟中。 有错字，回答为：现实世界太残酷，虚拟世界很美好。 啥问题 ！？ 没看懂……应该怎么回答？ 如果你也是電視電影迷的話，可能你已經被一些用電腦繪圖技術所製作的畫面瞞騙過，說不定到現在仍不自知的去讚賞其拍攝技術高超或佩服其場面之浩大呢！ 電腦繪圖的應用由於近幾十年電腦軟硬體的卓越進步，以及各種繪圖相關演算法的精進，使得電腦繪圖所呈現的畫面得以逼真的模擬出真實世界的一些現象。如此一來，像上述所舉出的例子，就非常樂意的採用電腦繪圖技術，來幫助其完成傳統拍攝方式所無法達成或者是耗費成本的困難工作，而且又有相當良好的呈現效果出現。電腦繪圖所產生的圖形或畫面，都是虛構的或作各種模擬之應用，所以目前在工程上大致上會有三種應用，分別是電腦輔助設計、科學視算及虛擬實境。你會關心每天的氣候變化嗎？下次收看新聞氣象報告時，留意一下那個一圈圈的等壓線圖，然後你就會發現原來科學視算己經悄悄進入你的日常生活了。 資料的魔術師─科學視算在近年來，很多的科學研究工作者，因為科學視算（Scientific isualization）技術的發展與應用，將大量的實驗結果數據或電腦模擬之數值資料結合電腦繪圖技術轉化為圖形，而能以靜態圖形化的表現或是動態影像的表現方式，讓人們可以清楚的看到他的研究成果，而不必再花費太多的口舌功夫，去解釋一堆難以理解的資料數據。其本身也可從這些圖形中，觀察分析出更有意義的資訊，以供進一步的研究改進。因此科學視算就好比魔術師一般，將資料轉變為圖形，同時也將科學家們變得充滿朝氣活力，而樂於繼續從事更深奧的研究，引領人類進入更美好的未來。所以科學視算是不是像魔術師般的神奇，但卻又多了一份真實感呢？科學視算技術資料如何用電腦繪圖技術轉換為圖形化的表現呢？目前有相當多不同表達方式的科學視算技術可供選擇應用，端看其表達目的而定。在此，舉出兩個純量資料的科學視算技術與應用說明之。色值對映法（aluetoColorMapping）將資料以不同的色調表現出，以作為對映。常見於應力分析結果表現或物體受熱之溫度分佈情形。等值線（Contour Plot）於2D面上，將相同值的數據資料，連接成線，並標註其值。如地形測量的等高線及氣象之等壓線皆為此一應用實例。其他技術尚有等值面（Isurface）、曲面圖（Surface Plot）與剖面圖（Cutting Plane）等。而於向量資料之圖形化表現方面有向量表示圖（ector Plot）、粒子追蹤法（Particle Tracing）、流線圖（Stream Line）及彩帶圖（Flow Ribbons）。以上種種科學視算技術也都常見於各方面之研究工作，如計算流力、醫學、化學等領域。 你是否想像力太豐富而時常幻想嗎？可曾幻想坐著小叮噹的縮小潛艇進入人體，探索身體的奧妙嗎？在今日，你不必縮小，也可在虛擬實境裡，實理你的夢想。 虛擬實境讓你身歷其境虛擬實境（irtual Reality，R）為電腦利用電腦繪圖或影像合成技術並結合聲音處理所模擬建構的虛擬世界。在此虛擬世界中之物件可為人們所熟悉的周遭事物，或是無法肉眼所見，或者是虛幻想像的空間。你可以在虛擬實境系統的環境中，載上頭盔顯示器，手握3D滑鼠或穿上感應手套等設備，盡情的於虛擬世界中遊走張望，並且控制或觸及物件；而此時間，系統將根據你的行動，由設備上的感應器接收訊息並傳至系統中作運算處理，以即時更新顯示畫面或反應你的行為。所以虛擬實境的確要讓人們完全沉浸於系統環境中，而有身歷其境的感受。或許虛擬實境發展至最後，人們可能已經無法分辨出虛幻與真實了。虛擬實境無所不能？你開始在幻想要如何用虛擬實境完成你的夢想了嗎？先別急，讓我們再瞭解一下虛擬實境技術目前尚無法克服的部份，即是觸覺接受的部份。在虛擬實境中，系統利用人類感之視覺、聽覺及觸覺的方式使其於虛擬世界裡有所感受。 但於觸覺方面，僅止於操控虛擬世界裡的物件，如何讓人們於虛擬世界中感受物件給予的反應力量或是其觸摸質感等，是科學家們急於研究突破的。而且你也千萬別幻想於虛擬世界中，享用一頓豐盛大餐，並且能滿足你的味覺與嗅覺，看看就好，望梅止渴矣！虛擬實境的應用虛擬實境有相當廣大的應用領域範圍，舉凡醫學、娛樂、工程、教育訓練...等等各方面。在此，可從C博士開講的內容中，舉出一些應用的例子。一、虛擬實境於防災教育的應用： 以虛擬實境模擬地震發生時之虛擬環境讓使用者可感受各級地震的危害程度，以及如何

3、消防能力模拟测试

       四个能力：一，提高检查消除火灾隐患的能力;第二，改善因为消防年初组织的能力; 3，提高组织逃生疏散的能力; 4，防火教育和培训，提高三将意味着能力：会报火警，使用消防器材灭火从一开始，将组织疏散逃生。 说的通俗一点就是一;发现火灾应立即做出反应该干什么,;.

4、机器人灭火

       一个由计算机程序控制的机器人，在一间模拟平面结构为四室一厅的单房间里运动，找到一根燃烧的蜡烛并尽快将它扑灭，这就是机器人灭火比赛。它模拟了现实家庭中机器人处理火警的过程。 ，火焰位置有效高度(指火焰底部距场地表面的距离)在cm至cm之间，代表房间里的火灾点，安装在一个cm(高)的涂了半光泽黄色的木质基座上。当蜡烛的火焰位置在上述的有效高度范围内，机器人启动之后，要机器人能发现蜡烛，而不管此后蜡烛火焰具体高度是多少。由抽签确定房间，蜡烛将摆放在该房间的示意位置。在机器人所经历的三次比赛中，蜡烛不会放在相同的房间里。 模拟房间的墙壁cm高，材质为木板。墙壁为白色。竞赛场地的地板为黑色的光滑木制表面。地板可以有接口，但接合处必须平整且是同样的黑色。有一些机器人可能采用泡沫、粉末或者其他物质来扑灭蜡烛火焰，所以当每一场竞赛后应清理场地，但不保证每一个机器人在该次竞赛过程中，地板都能保持完全黑色。 竞赛场地模拟房间里的整体地面是水平的，没有斜坡和楼梯。。房间所有走廊和门框的宽度均不小于cm。门框上并没有门，。 竞赛场地周围灯光可能是具有红外线、可见光和紫外线的光源，如果机器人使用光传感器找蜡烛或探测墙壁和模拟家具，设计者应采取措施避免这些光源对它的影响。参赛者在竞赛前可以了解场地及周围环境灯光等级，但竞赛期间的照明条件是相对稳定不变的。因此，机器人灭火竞赛具有一定挑战性的特点之一就在于机器人应能够在一个含不确定照明、阴影、散光等实际情况的环境中运行。 机器人灭火对机器人的尺寸(包括机器人的触角、探测物及装饰物)没有严格限制。对机器人的重量、制作材料、产品型等也不作限制。在没有与其他规则和规范有抵触的情况下，对传感器的型没制。但参赛机器人不能使用任何易燃易爆物质，如果现场裁判认为机器人的行为对人员或设备有危险或可能有危险，现场裁判员可以随时终止竞赛。所有机器人必须按照规定的顺序进行比赛。在所有机器人第一轮比赛结束后再开始下一轮的比赛。在两轮比赛之间，参赛选手可以调整和修理机器人，但不允许更换机器人。 竞赛场地提供HZ交流电源。如果机器人需要提供外部电源，必须自备足够长的导线和电源插座，让机器人可以到达比赛场地的任意一个区域。导线可以拖在行进的机器人后面由参赛者提拿在空中。 禁止参赛选手在模拟房间的墙面或地面放置任何标记、“灯塔”或反射物来帮助机器人导航。 竞赛场地内有一件模拟家具，模拟家具是一个不大于cm直径的涂了半光泽黄色的钢柱，柱高公斤。由抽签确定房间之后，这件模拟家具将摆放在该房间的示意位置。机器人可以接触模拟家具，但是不能推开该模拟家具。 现场实地摆放的模拟家具完全有可能会挡住机器人观察蜡烛的视线或者机器人要绕过模拟家具才能接近蜡烛，这也是竞赛的趣味性、真实感和挑战性组成部分之一。机器人由于模拟家具可能会挡住它的视线，也许要从不同角度来查看房间，如果蜡烛就在模拟家具的后边，机器人要能够确定接近蜡烛的最佳路径。

5、模拟城市之梦想之都派遣消防员！

       发生灾难时，按叹的标志啊，再摁派遣消防车，再把鼠标放在灾难地点摁一下就会派遣了呀！！！ 建好水网络通常是不会有火灾的

6、水疗城防暴演习步骤

       1、学习消防知识，练习消防器材的使用，熟悉水疗城的消防安全通道。 2、正式演习。 a、模拟某处发生火险，保安或人员向总台报告，描述火险具体位置，拉响火灾警报，并同时模拟向报警，请支援。并派出几位安保人员到临近路口模拟接洽消防队，清理消防通道可能的车辆拥堵。 b、各楼层人员听到火险警报，立即组织指挥客人从消防安全通道疏散，保安和义务消防队员奔赴火险点进行灭火，并同时协助重点部位的人员组织指挥客人的疏散。大声呼喊客人疏散撤离。 c、清点各房间客户人员是否全部撤离，特别是老人、小孩。 d、清点客户总人数及全部、工作人员是否全部撤离，安排客户到安全区域休息。 e、模拟救助受伤人员，为现场急救安排场地。 f、演习结束，讲评演习成功，与存在的不足和以后应当注意的问题。