1、像制作一个读书广播的节目，怎么做

   我只找到以下几个 具体的不大清楚 仅供参考 山东卫视《天下父母》教育节目 河北卫视《读书》栏目 北京电视台读书栏目《悦读会》 《悦读会》是北京电视台青少频道主推的一档文化类栏目， 在BT8播影。 《悦读会》是一档以书为媒介，以最新文化事件为内核，个性、时尚、新锐和实用的谈话类节目。栏目秉承以娱乐化的表达，批判的精神解读最受的书和与书有关的文化事件，普及国民读书氛围。 《悦读会》全力构筑一个“独学而无友，则孤陋而寡闻”的沟通与交流的，把读书变成一种情调，一种氛围，一种生活状态，突破传统的文化接纳方式，使人们在娱乐的同时增加知识积淀和精神休闲，是全家人可以坐在一起共同收看的电视文化栏目。 中央电视台 《子午书简》 《子午书简》栏目是中央电视台目前唯一一档读书栏目。栏目始终本着分享好书、陶冶情操、浸润心灵的原则，为观众挑选优秀和有价值的图书，为观众讲述书里书外的精彩故事，和观众一起分享书的精华，hth百科知识、人文理念。 作为一个日播栏目，虽然每天只有分钟，但栏目长期本着高品格、高品质的要，坚持主题化、系列化操作。成为我国电视屏幕中一道独特的文化风景线，为推广全民阅读做出独特贡献。栏目曾两次获得了广电总局"收听收看日报"的高度赞扬，也曾获得"全国语言文字工作先进集体"的光荣称。 《子午书简》坚持高品质图书，例如与中国作家协会合作宣传中国长篇小说最高奖"茅盾文学奖"获奖作家作品。为了将真正体现时代特色、文学品味的好作品给观众，《子午书简》不惜投入巨大精力，亲自到作家家乡采访、与作家交流。《茅盾文学奖"获奖作家作品贾平凹》系列节目播出后，收到了非常好的社会效益和收视成绩。有观众给我们的网页上留言，说看了节目，才知道为什么贾平凹被喻为有良知的一代作家，也理解了茅盾文学奖获奖作品体现出的时代意义。这样的特别节目，深入作家，深入作品，让观众喜闻乐见。

2、想要学习视频制作该怎么做

   技术问题是小事儿，度娘上一堆教程。重点是思路和创意吧，多看看别人的视频，做视频最主要还是转场特效和调色了，看看别人是怎么做的。AB站一堆煽情的MAD和AM，实在不行照着抄点都够了。毕竟新手用一星期做个视频还是有难度的。 第名的也有可能。. 第计：把握自我。复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错，但也要有自我意识：“我”如何适应老师的要，如何根据自己的特点搞好最后阶段的复习，如何在“合奏”的前提下灵活处理“独奏”。 第计：一次成功。面对一道题（最好选择陌生的中档题）用心去做，看看能否一下子就理出思绪，一做就成功。一份试卷，若不能一次成功地解决几道题，就往往会因考试时间不够而造成“隐性失分”。 第道大题，限时完成。这主要是创设一种考试情境，检验自己在紧张状态下的思维水平。 第计：激活思维。可以找一些题，只想思路：第一步做什么，第二步做什么……（不必具体详解）再对照解答，检验自己的思路。这样做，有利于在短时间里获得更多的解题方向。 第计：勤于总结。应当把每一次练习当成巩固知识、训练技能的一次机会。题是做不完的，关键在于好基础，勤于总结，寻找规律，一通百通。◆预防考试焦虑 第计：适度平静。平时个性张扬的学生，在张扬的前提下，可稍平静一些；平时内向的学生，在平静中可略张扬一些。一定压力下的平静是高考超水平发挥的必要条件。 第计：适度自信。大考临近，我常对考生说：“这里必须拒绝一切犹豫，这里任何怯弱都无济于事。”自信，是成功的起点；失去信心，必然导致失败。 第计：适度动机。动机过强和动机过弱，都不利于考试；适度动机，效率最高。期望值过高，容易导致考生紧张、忧郁、恐惧等情绪，进而造成考试的失败。 第计：适度运动。希望同学们能根据自己的情况，适度运动运动，可以缓解紧张的神经，提高学习效率，保证考试时有一个健康的身体和清醒的头脑。 第计：适度交流。同龄人一起迎考，大家的情况都差不多，适度交流、沟通感情十分重要。同学之情对增强信心、减缓压力有很大的帮助。当然，考前时间宝贵，切不可“长谈”。除了和同学交流外，还可与家长、亲友交流。 第计：充分准备。认真做好考前的复习和准备工作，注重知识的掌握和技能的训练，做到胸有成竹，心中不慌。 第计：处变不惊。训练自己在面对变化的问题或困难时，能冷静地分析、判断，采取科学的应对措施。试题的难易，要有“人难我难，我不怕难；人易我易，我不大意”的心态。 第计：自我暗示。利用暗示语句的强化作用，进行心理调节。暗示语要具体、简短和肯定。比如“我早就准备好了，就等这一天了！”这样可以让大脑形成一个兴奋中心，抑制紧张情绪。 第计：做操练习。做广播操或其他简易运动，让肌肉放松，可以缓解身心疲劳，抑制紧张焦虑程度。 第计：总览全卷，区别难易。开试卷，看看哪些是基础题，哪些是中档题，哪些是难题或压轴题，按先易后难的原则，确定解题顺序，逐题解答。力争做到“巧做低档题，全部做对；稳做中档题，一分不浪费；尽力冲击高档题，做错也无悔。” 第计：心理状态，注意调节。考试中，要克服满不在乎的自负心理，要抛弃“在此一举”的负重心理，要克服畏首畏尾的胆怯心理。 第计：遇到易题，格外小心。易题，容易使人轻视，不注意题目的细变化，不费思索顺手写来，可能铸成大错。所以有“容易题，容易错”的说法。要知道，题目对你容易，对别人也容易。 第计：注意检查，减少失误。争取有一定的时间检查答卷，主要是检查题目是否遗漏，是否弄错了题意，是否抄错了什么，尽量减少失误。对一些“疑似”答案，尤其要注意检查——检查思路，检查步骤，检查结果，检查试题要..